Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal


The DER (digital educational resources) set is the resources necessary for organizing the educational process and presented in digital form, selected in accordance with the content of a particular textbook, "tied" to lesson planning and provided with the necessary methodological recommendations. The greatest interest among students is the use of an interactive rule, diagram, drawing, poster, where the explanation opens with a mouse click and can be hidden back. Thanks to this feature, the teacher gets additional opportunities when explaining new material: it is possible to focus the attention of students on the information that is most significant at this stage of explanation; you can ask students a question and immediately check the answer by calling it on the screen. Interactive rules make it possible not only to formulate rules, but to consistently lead students to their independent formulation. A set of digital educational resources can be used at all stages of teaching the Russian language: when presenting new material, consolidating, repeating, controlling knowledge, skills and abilities.

First Page


Last Page



[1]. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: проблемы и перспективы / Б.С. Гершунский – М.: Педагогика, 2007. – 264 с.

[2]. Данильчук Е.В. Теория и практика формирования информационной культуры будущего педагога: Монография / Е.В. Данильчук – М. – Волгоград: Перемена, 2002. – 230 с.

[3]. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе: Научно-методические материалы / Бордовский Г. А., Готская И. Б., Ильина С. П., Снегурова В. И. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — 31 с.

[4]. Карпенко М. Непрерывное образование на основе информационно-коммуникационных технологий. // Высшее образование в России. № 6, 2005. стр.13.

[5]. Лецко В.А. Дидактические условия использования компьютера как средства обучения будущих учителей решению поисковых задач: Автореф. дисс…канд. пед. наук / В.Я. Лецко – Волгоград, 2005.

[6]. Михайлова С В. Использование электронно-образовательных ресурсов в учебно-образовательном процессе начальной школы. Интернет-ресурс. – М., 2006. – 100 с.

[7]. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы – М., 2006. – 80 с.

[8]. Мультимедийный учебник «Уроки Кирилла и Мефодия», – М.,2009

[9]. Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В. Роберт – М.: Школа-Пресс, 2003. – 205

[10]. Чернова С.Ф. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения на уроках в начальной школе - 2009 г.

[11]. Хохлова Р А. Использование ИКТ на уроках русского языка. М., 2006. – 180 с.

[12]. http://www.ido.edu.ru/open/multimedia

[13]. http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297

[14]. http://www.ipo.spb.ru/journal

[15]. http://www.km-school.ru



To view the content in your browser, please download Adobe Reader or, alternately,
you may Download the file to your hard drive.

NOTE: The latest versions of Adobe Reader do not support viewing PDF files within Firefox on Mac OS and if you are using a modern (Intel) Mac, there is no official plugin for viewing PDF files within the browser window.